Enseigner la lutte contre le trafic illicite des biens culturels aux jeunes générations : retour d’expérience des partenaires francophones du projet PITCHER
Date : 16 octobre 2024, de 9h00 à 17h30 (Accueil à partir de 8h30)
Lieu : Lugdunum – Musée et théâtres romains, 17 rue Cléberg, 69005 LYON
Station Métro Vieux Lyon Funiculaire F2 : direction Fourvière - ou F1 direction Saint-Just arrêt Minimes / Parking Public payant à proximité du musée / Accès PMR
Publics : Enseignants, médiateurs scientifiques, professionnels, associations, décideurs politiques et plus largement tout citoyen soucieux de préserver notre patrimoine.
⚠️ Inscription obligatoire
Plus d'information :
Dans le cadre du parcours « A qui appartient la beauté ? défis et enjeux du patrimoine et de patrimonialisation dans les sociétés contemporaines » proposé par la DAAC de l’académie de Lyon, rejoignez-nous pour une journée dédiée à la présentation des résultats du projet PITCHER (prévention du trafic illicite du patrimoine culturel : ressources pédagogiques). Financé par le programme Erasmus+, le projet contribue au Plan d'action de l'UE contre le trafic de biens culturels.
PITCHER fournit aux enseignants et aux médiateurs culturels une boîte à outils pédagogique qui inclut des méthodes ludiques (jeux de plateau, escape game, études de cas…) pour sensibiliser les jeunes générations au pillage et au trafic illicite de biens culturels. Il propose également un ensemble de recommandations politiques à l’intention des décideurs en matière d’éducation et de culture. L’ensemble de ces résultats vous seront présentés par les partenaires francophones du projet : Le laboratoire de recherche de l'École Nationale Supérieure de la Police (LRENSP), Bibracte, Muséomix et Michael Culture Association (MCA).
Voici ce que vous pouvez attendre de cette journée :
Présentation et démonstration sous forme de stands des Ressources Éducatives développées pendant le projet. Variées par nature, ces dernières abordent les différents aspects du trafic illicite de biens culturels, du vol et du pillage à leur éventuel retour et aux méthodes pour préserver leur mémoire. Testées en classe pour les élèves de 7 à 18 ans et disponibles en plusieurs langues (Français, Anglais, Italien, Catalan, Espagnol, Grecque), elles sont accessibles à toutes les écoles et institutions culturelles à travers l'Europe via notre site internet.
Mise en perspective des résultats du projet et des recommandations pour les professionnels de l'éducation avec notamment une aide à l’intégration des ressources pédagogiques dans les programmes scolaires. La présentation d’approches pédagogiques testées au cours du projet ou encore savoir comment enseigner de manière collaborative entre enseignants et experts culturels.
Mise en perspective des recommandations pour les décideurs politiques en matière d'éducation et de culture. Pour une meilleure prise en compte de la question du pillage et du trafic illicite de biens culturels dans les politiques éducatives et culturelles aux niveaux régional, national et européen.
Présentation de la lutte contre le trafic des biens culturels en France par Corinne Chartrelle, ancienne cheffe adjointe de l’Office Central de la lutte contre le trafic des Biens Culturels (OCBC) pour une meilleure compréhension du travail de la police sur ces questions.
Découverte d’une structure culturelle partenaire de la DAAC : Lugdunum-Musée et théâtres romains. Un lieu exceptionnel sur la colline de Fourvière, parfaite symbiose entre un site archéologique classé par l’Unesco, une architecture unique et des collections exceptionnelles.
Cet événement est co-organisé par le LRENSP et la DAAC de l’académie de Lyon. Il est en partenariat avec le Lugdunum-Musée et théâtres romains.
Consortium du projet PITCHER:
Comentários