Enseñar la lucha contra el tráfico ilícito de bienes culturales a las generaciones más jóvenes: cómo los REA pueden ayudar a preservar el patrimonio
Fecha : 20 de septiembre de 2024, en horario de mañana.
Lugar : Facultad de Formación del profesorado, Universidad de Extremadura, Campus Universitario, Cáceres.
Público: Alumnado de la Facultad de Formación del profesorado, docentes y profesionales y asociaciones del patrimonio, responsables políticos y, en general, cualquier ciudadano preocupado por la preservación de nuestro patrimonio común.
⚠️ Evento gratuito con inscripción requerida
Más información :
En el marco de reflexión sobre nuevas tecnologías que realiza el grupo de investigación NODO, el IES Albalat organiza una jornada para presentar los resultados del proyecto PITCHER, proyecto Erasmus financiado por la UE que trabaja para la prevención del tráfico ilícito del patrimonio cultural en el ámbito educativo, del que el centro educativo forma parte como socio.
Este proyecto europeo proporciona a profesores y mediadores culturales una caja de herramientas educativas sustentadas en las metodologías activas para concienciar a las generaciones más jóvenes sobre el saqueo y el tráfico ilícito de bienes culturales. También ofrece un conjunto de recomendaciones del grupo de expertos dirigidas a las administraciones culturales y educativas.
En esta jornada, vamos a:
Presentar los Recursos Educativos desarrollados. De naturaleza variada, abordan los diferentes aspectos del tráfico ilícito de bienes culturales, desde el robo y el saqueo hasta su posible devolución y los métodos para preservar su memoria. Probados en clase para alumnado de 7 a 18 años y disponibles en varios idiomas (francés, inglés, italiano, catalán, español, griego), son accesibles a todas las escuelas e instituciones culturales de Europa a través de nuestra página web.
Reflexionar sobre la importancia de los recursos educativos abiertos como metodología adecuada para la adaptación a la realidad educativa. La celebración de esta jornada en la Facultad de Formación del profesorado de la Universidad nos permitirá reflexionar con los asistentes sobre la importancia que tienen los recursos educativos abiertos como principios metodológicos en los centros educativos.
Analizar la importancia de los temas transversales en la educación obligatoria. En la gestión del currículo, es imprescindible que los centros educativos hagan una reflexión conjunta sobre cómo trabajar con temas transversales como la protección del patrimonio.
Con la colaboración de:
PITCHER Consortium:
Σχόλια